这个学校，是我的（1 / 2）

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“同学们，请把书翻到下一页看着道例题，它的解法跟上一道类似，都是构建坐标系……”

真别说，虽然不知道那张教师资格证是怎么来的，但是毋庸置疑，她讲课还是很有水准的，。

层层推进，引人入胜，那些原本非常复杂的问题，只要经过她的指点，似乎都变得不值一提了。

这么年轻，还文武双全，这位修女都经历过什么？

“这道题，其实除了书上的方法，还有另一种解答。”正在张羽扬走神的时候，一直在多媒体上演示的她说道，“有哪位同学可以给大家讲解一下，或者给大家展示一下另一种做法？”

举手的人不多，总的来说另一种方法有些绕，难度不小。

“这样吧，那我就点个人吧……”环顾了一下整个教室，卡丽斯和张羽扬游离的眼神对在了一起，“那么，张羽扬同学，请你在下面写下这道题的做法，之后将做法上传到电子黑班上。”

现在上学，已经脱离黑板粉笔的时代了。现在的教室，几乎都是电子教学。在台上，有一台控制全班的主机，而每一个学生都有一套学生端，对于老师需要同学展示的问题，同学只需要在学生端的电脑上写下来发到电子黑板上就行了。

这道题倒是还难不住张羽扬，只是张羽扬总觉得有些不对。

为什么别的人她没有叫，就这么准叫上自己了，话说自己也没有举手啊？

脑海中闪过这个念头的他，看看台上“老师”的微笑，明白了原因。

她在“挟私报复”！

这时，一条私信发到了张羽扬的电脑上。

打开一看——

“学校还没有给我你们班的名单，所以我现在只认识你俩，她又没书，所以只能叫你喽。”

“知道了，老师。”看到这里，张羽扬也只能这么回答老师了。

“那好。”看了看窗外的树林，“尼尔瑞斯老师”说道，“我先出去一下，等几分钟就回来。”

说完，她就头也不回，离开了教室。

呼——

张羽扬深吸了一口气，那就做题吧。

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