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第一百章 郭嘉献策

曹操府上,曹老板看着自己面前的郭嘉,大为惊奇。

这还是郭嘉第一次主动以文书的形势,给自己提出建议。

曹老板打开了郭嘉拿来的书简。

只见上面写道。

“今启奏天子,自黄巾暴乱,天下分崩,纲常伦怀,百姓落草为寇,诸侯不听天子之命,皆因教化不足,臣建议,兴修国学,教化百姓,无论身份,凡适龄学子,皆可入学,学堂先生不受拜师束脩,由朝廷统一发放酬劳,教化万民,知忠孝,懂礼仪。”

“国学之中,当设:经学,算学,史学,武学,忠孝之学。由太学博士祭酒及博士共同编撰单独教材,简明其义,精准教学,使百姓快速明理,为我大汉效力。”

“另,人有百样,再设工学,着匠人异地相授,凡愿学艺者,皆可学之,学成后,为国效力五年,五年内有少量月例钱,包吃住,五年后得自由之身。设立创新奖励,凡属发明改进出于国有利之物,重赏之。”

“自古无商不富,当再行官商之策,由河内一带向北,与匈奴交易,以盐瓷茶丝等物换取优良战马,毛皮,牛羊,并开设坊市,收取散商货物,兑换而回,抽取重税!”

简单来说,这就是郭嘉上书给汉献帝的一份奏章。

但是郭嘉还是先送到了曹操这里。

因为本质上,最终的决策者,还是曹操。

曹操看完之后,眉头轻锁。

说道:“奉孝啊,你这兴修国学,并且由朝廷出钱聘用先生,可是一笔不小的开销啊。而且为何还要单独编撰教材?”

郭嘉说道:“主公,之前你曾问过我世家之事,我当时说要科举,可是科举的前提是,百姓中有足够的人才,这样才能够打破世家豪族的垄断状态。而普通百姓,根本没有学习的机会,日子又苦,便是不收钱,读书之人有多少都是不定之事,收钱的话,百姓日子就更苦了,如今主公实行屯田之策,国库已然初见丰盈,主公兴建国学,必可让百姓对主公感恩戴德,不出十年,当这些人逐渐成才之后,主公威望必将达到顶峰,再也不用受世家掣肘。”

“至于为何单独编撰教材,那是因为我们要让这些孩子们,快速学会知识,如今先生教学,往往都是拿着四书五经照本宣科,可是四书五经之中,驳杂重复知识过多,这样一来,难免效率低下,每个先生理解又有不同,教学效果也就差异极大,主公着人编撰教材,截取片段知识,分析授课,可提高学生们学习效率,更快成才,同时摒弃一些华而不实的东西,比如诗句辞藻,皆可少量教授。同时主公可在教材之中,加入一些主公功绩,潜移默化的让百姓对主公更加敬仰!”

“开设工学,让工匠更多,并且开设创新奖励,主公上次也看到了,一次耕犁的改进,便可让粮食收成翻倍,其余事物也是如此,工匠亦是国之根本,要尽可能给予优待,和刺激鼓励创新。”

“至于于匈奴通商,也是我考虑到,咱们目前手头并不宽裕,这是没办法的办法,战马紧缺,兵士也需要皮甲,百姓需要耕牛,匈奴的很多东西,对我们还是有用的。通商是最好的缓解办法,而且只要商道掌握在咱们手中,其余豪族想要与匈奴通商,便要看主公的脸色,到时候,还不是任由主公拿捏?我们甚至可以售卖通商名额,快速获得大量的钱财!”

郭嘉开始逐条解释起来。

这些东西,他都想了很久。

于国于民有利,对曹操也有利。

只要有了功效,也可以加重他在曹操集团中的话语权。

昨天看见郭九月跟曹昂亲近。

郭嘉就决定,自己必须得在曹操集团占据更加重要的位置。

而且曹操现在,手头多少有些闲钱,加上天子已然进入许昌,很多事情也应该要开始做了。

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